本文摘要：8月28日-29日，《南京林业大学一流本科教育行动方案》（以下全称《行动方案》）自学研讨会暨新学期本科教学工作布置不会在淮安校区开会。副校长勇强出席会议，校教学督导组于是以、副组长，各学院（部）分管本科教学工作领导，教学秘书，教务处、教学评估办公室、高等教育研究所科级以上人员等50多人参与会议。 会上，教务处涉及负责人环绕《行动方案》草拟背景、指导思想、建设目标、重点任务与措施、确保措施等5个方面不作了理解。

8月28日-29日，《南京林业大学一流本科教育行动方案》（以下全称《行动方案》）自学研讨会暨新学期本科教学工作布置不会在淮安校区开会。副校长勇强出席会议，校教学督导组于是以、副组长，各学院（部）分管本科教学工作领导，教学秘书，教务处、教学评估办公室、高等教育研究所科级以上人员等50多人参与会议。

会上，教务处涉及负责人环绕《行动方案》草拟背景、指导思想、建设目标、重点任务与措施、确保措施等5个方面不作了理解。高等教育研究所所长、教学评估办公室主任周统建不作了《六卓越一高级教师计划1.0与2.0文本分析》的专题报告。

参会人员环绕如何实施《行动方案》，以立德树根人为显然，坚决以本为本，前进“四个重返”，减缓学校一流本科教育建设等内容展开了研讨。会议期间，教务处、高等教育研究所、教学评估办公室等部门负责人分别就新学期本科教学重点工作做到了布置，校教学督导组组组长张树泉通报了上学期校院两级督导组督导情况。勇强在总结讲话中认为，此次专题研讨是贯彻落实全国教育大会和新时代全国高等学校本科教育工作会议精神，自学领会《行动方案》的较好契机，对于全校上下更进一步统一教育教学思想、具体本科教育目标任务具备最重要意义。

他充分肯定了我校2019年上半年本科教学工作获得的成绩，并就作好下半年本科教学管理工作明确提出三点拒绝：一是要知行合一抓落实，要有目标、有方案、有抓手、有过程、有效果，保证《行动方案》落到实处、取得实效。二是要力戒官僚主义、形式主义，在管理服务过程中身体力行地去研究、去的组织、去前进，以高度的责任心和使命感作好本科教学工作。三是要处置好主业和副业关系，双肩挑干部要把本科教学管理作为自己的事业去做到，在提高本科教育质量上多思维、多研究，坚实前进我校本科教育工作再行上新台阶。

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